LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "hoc tieng anh bang tieng nhat": http://123doc.vn/document/1042593-hoc-tieng-anh-bang-tieng-nhat.htm
次はアルファベットの大文字を A から順に並べたものです。ぬけているところに，正しい文字を書きなさい。
□
A
C
D
F
H
∞
L
N
O
Q
S
U
V
X
次はアルファベットの小文字を a から順に並べたものです。ぬけているところに，正しい文字を書きなさい。
□
a
c
e
h
k
m
o
r
s
u
v
w
x
z
次の大文字にはその小文字を，小文字にはその大文字を書きなさい。
□⑴
n
□⑵
A
□⑶
h
□⑷
D
□⑸
G
□⑹
e
□⑺
b
□⑻
q
□⑼
J
□⑽
f
次の大文字と小文字の組み合わせが正しければ○を，異なっていれば×を［ ］に書きなさい。
□⑴
B
［ ］
□⑵
M
［ ］
□⑶
L
［ ］
d n l
□⑷
J
［ ］
□⑸
Q
［ ］
□⑹
F
［ ］
i q h
次の大文字に対する正しい小文字を選び，記号を○で囲みなさい。
ア
b ア j ア p ア f
□⑴ D イ d □⑵ I イ l □⑶ R イ r □⑷ F イ h
ウ p ウ i ウ q ウ t
次の読み方の説明にあてはまる文字を，それぞれ２つずつ選び，記号を○で囲みなさい。
□⑴ のばす音を含むもの
ア A イ C ウ N エ T オ O
□⑵ ªeº の音で始まるもの ア f イ g ウ i エ u オ x
□⑶ ªeiº の音を含むもの ア I イ H ウ K エ L オ Y
□⑷ ªaiº の音を含むもの ア j イ i ウ h エ y オ r
□⑸ ªju;º の音を含むもの ア j イ s ウ q エ w オ z
次の発音に対する正しい文字を，大文字と小文字で書きなさい。
□⑴ ªelº
□⑵ ª6;Rº
□⑶ ªpi;º
1
2
3
4
5
6
7
Warm-up 1
アルファベット・単語
6
アルファベットが単独で，あるいは 26 文字のアルファベットがいくつか集まって，意味のある単語になります。
つまり，ことばの最も小さいひとかたまりを「単語」といいます。そして，単語を書くときの文字の並べ方を，「つ
づり」または「スペリング」といいます。
book（本） notebook（ノート） pen（ペン） pencil（えんぴつ）
単語を読むときには，その単語の最も強く読む部分（アクセント）がどこにあるかに注意して読みます。アクセント
は母
音
（日本語のアイウエオに似た音）にあり，発音記号を見ると ª´º の記号で示してあります。母音が２つ以上あ
る単語を見たら，どの母音を最も強く読めばよいか，必ず確かめましょう。
doctor（医者）……ªd^ktcRº baseball（野球）……ªb'isb5;lº
A a
apple
（リンゴ）
ª!plº
B b
bus
（バス）
ªb&sº
C c
car
（自動車）
ªk^;Rº
D d
desk
（机）
ªd'skº
E e
egg
（たまご）
ª'gº
F f
fish
（魚）
ªf]ͺ
G g
guitar
（ギター）
ªgit^;Rº
H h
house
（家）
ªh[usº
∞
i
ink
（インク）
ª]©kº
J j
juice
（ジュース）
ªdß\;sº
K k
key
（かぎ）
ªk];º
L l
letter
（手紙）
ªl'tcRº
M m
milk
（牛乳）
ªm]lkº
N n
notebook
（ノート）
ªn/utbukº
O o
oil
（油）
ª%ilº
P p
piano
（ピアノ）
ªpi!nouº
Q q
quiz
（クイズ）
ªkw]zº
R r
racket
（ラケット）
ªr!kctº
S s
school
（学校）
ªsk\;lº
T t
table
（テーブル）
ªt'iblº
U u
umbrella
（かさ）
ª7mbr'lcº
V v
violin
（バイオリン）
ªvaicl]nº
W w
window
（窓）
ªw]ndouº
X x
box
（箱）
ªb^ksº
Y y
boy
（少年）
ªb%iº
Z z
zoo
（動物園）
ªz\;º
cake ªk'ikº / apple ª!plº cat ªk!tº / city ªs]tiº bed ªb'dº / evening ª];vni©º
game ªg'imº / gym ªdß]mº ink ª]©kº / lion ªl[icnº October ª6kt/ubcRº / ocean ª/uÍCnº
bus ªb&sº / uniform ªj\;ncf5;Rmº
単語とつづり
3
単語の読み方
4
身近なものを表す単語
5
同じ文字が異なる発音をする例
6
Warm-up 1
アルファベット・単語
7
次の絵を表す単語を英語で書きなさい。
□⑴
□⑵
□⑶
□⑷
次のアルファベットを並べかえて，単語を作りなさい。
□⑴
s，f，h，i
□⑵ o，o，k，b
□⑶ u，e，h，s，o
□⑷ o，s，h，c，o，l
□⑸ l，t，b，a，e
□⑹ o，v，i，l，n，i
□⑺ c，u，j，e，i
□⑻ w，w，d，i，o，n
次の絵を表す単語をア∼クから選び，記号で答えなさい。
□⑴
□⑵ □⑶ □⑷
［ ］
［ ］ ［ ］ ［ ］
ア
pencil イ egg ウ pen エ quiz オ letter
カ box キ table ク key
次の絵を表す単語の正しいつづりをア∼エから選び，記号を○で囲みなさい。
□⑴
□⑵
次の英語は日本語に，日本語は英語にしなさい。
□⑴
baseball （ ） □⑵ doctor （ ） □⑶ oil （ ）
□⑷
notebook （ ） □⑸ zoo （ ） □⑹ fish （ ）
□⑺ 少年
□⑻ リンゴ
□⑼ 学校
□⑽ クイズ
□⑾ インク
□⑿ バス
8
⑴⑵⑶⑷
9
10
11
ア gutar
イ gitar
ウ guitar
エ guiter
ア unbrella
イ umbllera
ウ umbrela
エ umbrella
12
Warm-up 1
アルファベット・単語
8
英語の文・あいさつ
英語の文・あいさつ
2
英語の文を書くときには，次のきまりを守ることが必要です。
① 文のはじめにくる単語の最初の文字は，必ず大文字にします。
② 文の中では，単語と単語の間を１文字分くらい（小文字の
m くらい）あけます。
③ 文の終わりには，ふつうの文の場合はピリオド（
. ）をつけ，問いの文〔疑問文〕の場合はクエスチョンマーク
（
? ）をつけます。
④
Yes（はい）や No（いいえ）のあとに文が続く場合は，コンマ（ , ）をつけて区切ります。
This is a book.
（これは本です。）
Is this a pen?
（これはペンですか。）
Yes, it is.
（はい，そうです。）
⑤ 人名，国名，地名などは，文中のどこにきても，最初の文字を必ず大文字にします。
⑥ 短縮形は，省略した文字の部分にアポストロフィ（
’ ）をつけます。
That’s Tom.
（あちらはトムです。）
英語圏の人の名前は「名＋姓」の順で表しますが，日本人の名前は「姓＋名」の表し方と，「名＋姓」の表し方の
２通りがあります。本書では「姓＋名」で表します。
（高野一郎） 日本語 →「姓＋名」
（トム・ブラウン） 英語 →「名＋姓」
なお，人名はヘボン式ローマ字で表すので，次の音の表し方に注意しましょう。
「シ」……
shi 「チ」……chi 「ツ」……tsu 「フ」……fu
「ジ，ヂ」……ji 「ズ，ヅ」……zu
「シャ」……sha 「シュ」……shu 「ショ」……sho
「チャ」……cha 「チュ」……chu 「チョ」……cho
「ジャ」……ja 「ジュ」……ju 「ジョ」……jo
英文を読むときには，文の 強
勢
と抑
揚
（上げ下げの調子）に注意する必要があります。
英文の書き方
1
This is a book.
大文字 ピリオド
語と語の間は見やすくあける。
∞s this a pen?
クエスチョンマーク
Yes, it is.
コンマ
That’s Tom.
（＝ That is）
アポストロフィ
英語での名前の表し方
2
Takano Ichiro 英語で日本人名を書くときは，
ローマ字で書けばよい。
Tom Brown
文の読み方
3
This と book を強い調子で発音。is a は，This に続けて区切ら
ずに発音し，
book で調子を高くし，終わりを下げ調子にします。
This is a book.
（
（
強く 最後は下げ調子
高く強く
9
次は「英文の書き方」について書いたものです。よく読んで，（ ）に適することばを書きなさい。
□⑴ 英文はいつも（ ）で書き始めます。
□⑵ ふつうの文の終わりには（ ）をつけます。
□⑶ 問いの文の終わりには（ ）をつけます。
□⑷
Yes や No のあとに文が続く場合は，（ ）をつけて区切ります。
□⑸ 人名，国名，地名などは，文の途中にあっても最初の文字を（ ）にします。
□⑹ 短縮形は，省略した文字の部分に（ ）をつけます。
次の英文には，それぞれ誤りが２か所あります。右側に正しく書きなおしなさい。
□⑴
□⑵
□⑶
□⑷
□⑸
□⑹
□⑺
例にならって，自分の名前を２度，英語で書きなさい。
例
加藤順子 →
例にならって，次の人名と地名をアルファベットで書きなさい。
高
橋
勇
太
東京
□⑴ 石
井
和
也
□⑵ 京都
□⑶ 藤
井
ちさと □⑷ 千葉
□⑸ 小
野
美
津
子
□⑹ 神
戸
□⑺ 野
崎
卓
郎
□⑻ 札
幌
1
2
this is a pen
this is tokyo.
∞s That a bus
Thats keiko.
Yes it is,
is this a book
no, ∞t is not.
3
Kato Junko
4
例
Takahashi Yuta
例
Tokyo
Warm-up 2
英語の文・あいさつ
10
⑴ 会ったときのあいさつ
Good morning, Tom. （トム，おはよう。） 〔朝・午前中〕
Good afternoon, Mr. Takano. （高野先生，こんにちは。） 〔午後〕
Good evening, Junko. （順子，こんばんは。） 〔夕方・夜〕
Hello, Taro. / Hi, Taro. （やあ，太郎。）
A: How are you, Tom? （トム，ごきげんいかがですか。）
B: I’m fine, thank you. （元気です，ありがとう。）
How are you? / And you? （あなたはお元気ですか。）
A: I’m fine, too. Thank you. （私も元気です。ありがとう。）
⑵ 別れるときのあいさつ
Goodbye. （さようなら。）
Good night. （おやすみなさい。）
See you again. （また，お会いしましょう。）
See you tomorrow. （あしたお会いしましょう。）
⑶ 紹介されたときのあいさつ
Taro: Junko, this is Tom. （順子，こちらはトムです。）
Junko: Hello, Tom. I’m Junko. （こんにちは，トム。私は順子です。）
Nice to meet you. （あなたに会えてうれしいです。/ はじめまして。）
Tom: Hi, Junko. Nice to meet you, too. （やあ，順子。ぼくもあなたに会えてうれしいです。）
⑷ お礼の言い方と返事
Thank you. （ありがとうございます。）
Thank you very much. （どうもありがとうございます。）
Thanks. （ありがとう。）
You’re welcome. （どういたしまして。）
⑴ 先生が使う英語
Open your textbooks to page 6. （教科書の６ページを開きなさい。）
Close your textbooks. （教科書を閉じなさい。）
Raise your hand. （手を上げなさい。）
Repeat after me. （私のあとについて言いなさい。）
Listen to the CD. （CD を聞きなさい。）
Stand up. （立ちなさい。）
Sit down. （すわりなさい。）
Look at the blackboard. （黒板を見なさい。）
Very good. （よくできました。）
That’s all for today. （きょうはこれで終わりです。）
⑵ 生徒が使う英語
Excuse me? / Pardon? （もう一度言ってください。）
Excuse me. I can’t hear you. （すみません。聞こえません。）
I have a question. （質問があります。）
I’m sorry. I don’t know. （すみません。わかりません。）
あいさつのしかた
4
教室で使われる英語
5
Warm-up 2
英語の文・あいさつ
11
次はどんなときのあいさつ・返事か，記号で答えなさい。
□⑴
Hello. ［ ］ ア 別れるときのあいさつ
□⑵
Nice to meet you. ［ ］ イ 親しい人に会ったときのあいさつ
□⑶
See you again. ［ ］ ウ お礼を言われたときの返事
□⑷
You’re welcome. ［ ］ エ 紹介されたときのあいさつ
次の英文の に適する語を書きなさい。
□⑴ 朝のあいさつ。
Good .
□⑵ 佐藤先生に午後会ったときのあいさつ。 Good , Mr. Sato.
□⑶ 夜会ったときのあいさつ。 Good .
□⑷ 夜寝る前のあいさつ。 Good .
□⑸ 友達の順子に会ったときのあいさつ。 , Junko.
次のあいさつの意味を表すものを選び，記号で答えなさい。
□⑴
You’re welcome. ［ ］ □⑵ Nice to meet you. ［ ］
□⑶
How are you? ［ ］ □⑷ See you again. ［ ］
□⑸
Good night. ［ ］
ア はじめまして。
イ こんばんは。
ウ お元気ですか。
エ どういたしまして。
オ おやすみなさい。
カ また会いましょう。
次のあいさつに対する応答文を選び，記号で答えなさい。
□⑴
How are you? ［ ］ □⑵ Thank you. ［ ］
□⑶
Good morning. ［ ］ □⑷ Nice to meet you. ［ ］
ア
Thank you. イ Nice to meet you, too. ウ I’m fine, thank you.
エ Goodbye. オ Good morning. カ You’re welcome.
キ Good evening. ク See you tomorrow. ケ How are you?
次の教室でよく使われる英語を，ブロック体で書きなさい。
□⑴
Listen to the CD.
（CD を聞きなさい。）
□⑵
Repeat after me.
（私のあとについて言いなさい。）
□⑶
Stand up.
（立ちなさい。）
□⑷
I have a question.
（質問があります。）
5
6
7
8
9
Warm-up 2
英語の文・あいさつ
12
⑴ 意味と用法 「私は∼です」
と言うときは〈I am ∼.〉で表す。I は「私は」，
am は「∼です」にあたる語。I am のあとに「∼」にあたる語をおく。
I は文のどの位置でもつねに大文字で書く。
⑵ 人名の表し方 人名はつねに最初の文字を大文字で書く。
⑶
I am
の短縮形 〈I am ∼.〉は〈I’m ∼.〉と表すこともできる。I’m のよう
に短くした形を短縮形という。
I am Mari.＝I’m Mari.
⑴ 意味と用法 「あなたは∼です」と言うときは〈You are ∼.〉で表す。you は
「あなたは」という意味。
⑵ 動詞
are
主語が you のとき，「∼です」にあたる動詞は are を使う。
⑶
You are
の短縮形 〈You are ∼.〉は〈You’re ∼.〉と表すこともできる。
You are Tom.＝You’re Tom.
a
［
an
］の用法 ものの名前を表す語を名詞といい，その名詞が１人の人や１つのものである場合に，前に a を
つける。ただし，母音（日本語の「ア，イ，ウ，エ，オ」に似た音）で始まる語の前には
a ではなく an をつける。
a や an は「１人〔１つ〕の∼」という意味だが，日本語に訳さないことが多い。
a student （１人の学生）
an
artist[^;Rtist] （１人の芸術家）
an
English teacher （１人の英語の先生）
名詞
母音（日本語の「アー」に似た音）
母音（日本語の「イ」に似た音）
人名や国名・地名などの前には a や an はつけない。
（×） a Nancy（ナンシー）…人名 （×） a Japan（日本）…国名
意味と用法
〈
from
＋地名〉
は
「∼出身の」
という意味を表し，
I am や You
are
のあとに続けることができる。地名はつねに最初の文字を大文字で書く。
I am Mari.
私は真理です。
I am
∼
.
の文
1
私は 真理 です 。
I am Mari .
最初の文字は大文字大文字
英文のルール
●
文の最初の文字は大文字にし，ふつうの文の終わりにはピリオド（.）をつける。
●
I （「私は」）のように「∼は」にあたる語を主語，am のように「∼です」にあたる語を動詞という。
●
英語ではふつうの文は〈主語＋動詞 ∼.〉の語順になり，そのほかの語をあとに続ける。
I am Tom
.
（私はトムです。）
主語
動詞
ピリオド
You are
Tom.
あなたはトムです。
You are
∼
.
の文
2
You are Tom.
主語が
you
のときは
are
主語 動詞
I am a student.
私は学生です。
a
と
an
3
I am from Tokyo.
私は東京出身です。
from
＋地名
4
I am from Tokyo.
最初の文字は大文字
〈
from
＋地名〉
自分を指して「私は∼です」，話し相手を指して「あなたは∼です」と言う文を学習します。また，英文の基本的なルール
を学習します。
この課で
学ぶこと
I am
∼
. / You are
∼
.
1
13
1. I am
∼
. / You are
∼
.
プラスアルファ
I
，
you
の意味
「わたし」「わたくし」
「ぼく」「おれ」など日本語に
は自分を指すことばがたくさ
んあるが，英語では「わたし
は」「わたくしは」「ぼくは」「お
れは」はいずれも
I で表す。
you は「あなたは」「きみは」
「おまえは」などと訳す。
am
，
are
の意味
am，are は「∼です」
「∼である」「∼だ」という意
味。日本語では「私は恵子で
す。」を「私は恵子。」「私は
恵子よ。」，「あなたは誠です。」
を「あなたは誠。」「あなた
は誠ね。」と「です」を省略
することがあるが，英語では
am や are を省略することは
ない。
短縮形
短縮形は話しことばで
非常によく使われる。
I am → I’m
（ ’ ）の符号はアポストロフィ
といい，省略された文字（こ
の場合は
a ）のかわりについ
ていると考える。
I’m は１語
なので，（
’ ）の前後の文字を
あけて書かないように注意し
よう。
Mr.
，
Ms.
，
Mrs.
姓または姓名の前に，
男性は
Mr.，女性は Ms.，結
婚している女性は
Mrs. をつ
けると，それぞれ「∼さん，
∼氏」，「∼さん」，「∼さん，
∼夫人」を表す。
Ms.は既婚・
未婚の区別なく用いる。また，
Mr.，Ms.，Mrs. は生徒が「∼
先生」と呼ぶ場合にも使われ
る。
Ms. Mori（森さん，森先生）
1
・
2
1
・
2
1
・
2
2
関連
〈
I am
∼
.
の文〉
次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書
きなさい。
□⑴ 私は恵子です。
Keiko.
□⑵ ぼくはトム・ブラウンです。
Tom Brown.
□⑶ 私は学生です。
a student.
〈
You are
∼
.
の文〉 次の英文の に適する語を書いて，「あなたは∼で
す」という文を完成させなさい。
□⑴
Makoto.
□⑵
Nancy Green.
□⑶
a teacher.
〈
a
と
an
〉 次の英文の に，a または an のいずれか適する語を書きなさ
い。a または an が不要な場合には×を書きなさい。
□⑴
I am
high school student.
□⑵ You are
English teacher.
□⑶ I am
Yamada Akiko.
〈
from
＋地名〉 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書
きなさい。
□⑴ 私は横浜出身です。
I
Yokohama.
□⑵ あなたは北海道出身です。
You
Hokkaido.
□⑶ 私は沖縄出身です。
Okinawa.
1
2
3
4
1
確認問題
14
1. I am
∼
. / You are
∼
.
右の絵を見て，次の条件に適する文を完成させなさい。
□⑴ アンが「私は∼です」と自分を紹介する文。
Ann Brown.
□⑵ 正夫が「ぼくは∼です」と自分を紹介する文。
Masao.
□⑶ 由紀が「あなたは∼です」とアンの名前を確認する文。
Ann Brown.
次の絵を見て，「私は〔あなたは〕∼です」という文を完成させなさい。
□⑴
I
doctor.
□⑵ You
baseball player.
□⑶ You
.
□⑷ I
junior high school .
次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書きなさい。
□⑴ 私は大阪出身です。
Osaka.
□⑵ あなたは医者です。
doctor.
□⑶
私はテニス選手です。
tennis player.
□⑷ あなたは英語の先生です。
English .
次の英文を日本文にしなさい。
□⑴
I am Takahashi Yuki. I am from Nagoya.
（ ）
□⑵
You are Mr. Brown. You are a high school teacher.
（ ）
1
⑴⑵
⑶
2
⑴⑵⑶⑷
3
4
1
演習問題
A
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